       
Strona:
|
Komputer a szkoła - kompromis W dwóch ostatnich PTiKusiach :) została przedstawiona problematyka
wykorzystania komputera do nauki, oraz rzeczywistość tej 'przydatności' na
lekcjach informatyki. Utworzyły się jakby dwa obozy: jeden za, a drugi
przeciw, a nawet za ;). Do czego zmierzam w tym niezbyt długim i błyskotliwym
tekście. Obie strony mają racje. Rodzice nie rozumieją, że komputer pomaga
nam w nauce. Na informatyce nauczyciel również nie pomaga nam w nauce. Co
nam zostaje? Komputer. W programie nauczania Gimnazjów Minister Edukacji
pisze: "po lekcjach informatyki w Gimnazjum, uczeń powinien znać
podstawy obsługi komputera" Podkreślam tutaj wyraz podstawy, a te jak
wiadomo to kopiowanie plików, Word, Excel, i podstawy Internetu [email, www].
Podstawowy program nauki w gimnazjach nie obejmuje programowania, ba, nie
obejmuje Panelu sterowania ;) Nawet w klasie o profilu
Informatyczno-Matematycznym, do jakiej uczęszczam, nie będzie programowania.
Obecnie jest Photoshop. Facet obiecał nam, że może pod koniec trzeciej
klasy będą podstawy HTML-a ;) Więc nie miejmy pretensji to nauczyciela [
chyba, że to prawdziwy looser ] że nie będzie c++. Takie są polskie
realia. Wciąż jesteśmy w tyle. Na informatyce panuje totalne średniowiecze.
W klasie 24 osoby siadają do 10 komputerów. W dodatku jeszcze posadzą ci
jakiegoś zielonego i powiedzą "- pilnuj go " :(, gdzie tu jest
sprawiedliwość ? Przecież on na siedzeniu ze mną tylko traci. Gdyby
siedział z kimś na swoim poziomie [ wiadomo nie każdy ma w Polsce komputer
w domu ] mógłby się czegoś nauczyć, a tak po 30 sekundach ma gotowy
wykres w Excelu, i 5 w dzienniku. A przecież nie o to chodzi. Szkoła jest po
to, aby się czegoś nauczyć. Za przykład daję jedną sytuację: ostatnia
lekcja przed feriami. Facet dał nam dwie godziny luzu - 85% pracowni gra w
sapera ;( Ja się pytam, dlaczego nie siedzą w necie: "- a co to ?
" HyZi0
|
